听力不好可导致患者的心理变化，其具体表现可因耳聋的程度和患者的年龄而各异，一般来说，心理变化和耳聋的程度成正比。
1、小朋友耳聋的心理。聋儿在2-3岁以前，由于还不知道自己的心理缺陷，天真活泼，无忧无虑。随着年龄的增长，和别人交流的时间越来越多，就会发现自己与别的小朋友不同，久而久之就会产生心理阴影，使其健康的心理发展埋下潜在的隐患，主要表现在：缺少同环境交流的能力和机会而导致心理发育迟缓，当与健康幼儿在一起，看到别人说话，自己无法参与其中，就会产生强烈的孤独感。还可引起个性发展失常，在说话环境中，表现为行为萎缩、胆怯、自卑、孤独，也会变得不爱沟通，活在自己的精神世界。
由于听力语言障碍的影响，聋儿对外界事物的认识和了解有着明显的缺陷，常过多地凭视觉来观察别人的表情、动作。让人感觉不太正常或不够灵敏，久而久之，会使他们的自尊心收到挫伤，情绪低落。但聋儿的想象力其实是非常丰富的，他们的观察力也即为敏锐，如果他们不被环境接纳，有的就会长生冷漠、退缩、自卑等情绪。造成其心理障碍，而表现出过分的依赖、固执、任性等行为，很多聋儿对父母有很强的依赖心理。由此可见，常见的聋儿心理。行为失常的表现有：缄默、孤僻、畏缩、多动、任性、自我中心等等。有的聋儿还会有冲动、攻击性行为等表现。
2、成年人耳聋的心理。单耳听声音一般不影响正常交流，但可影响声源的定位和在嘈杂环境中的对话。一些轻中度听力损失的成人患者，一开始可能没有意识到自己有听力障碍，由于经常大声说话，与别交流时经常要求对方重复，或者在家看电视时，声音开得很大声，自己不觉得，旁边邻居投诉才察觉，原来自己和正常人有差别。去做检查呢，又觉得自己没什么毛病，干嘛要检查，其实是心里难以接受听力缺失的事实。在很大程度上也意识到自己存在交流困难，但将听力损失与衰老联系在一起。这类听力损失者在遇到重要时间需要对话时，则表现为紧张感，久而久之会不怎么爱说话，也有可能导致仰郁、脾气暴躁、易怒。比较严重的重度聋患者，会给自己的工作工作、就业、婚姻等带来一定的限制，使患者存在不同程度的心理压力。有时感音神经性耳聋患者，四处求医，耗费大量资金，又没有明显效果，常常造成心理上的失落感。焦虑和压抑。
3、老年耳聋患者的心理变化。老年聋人，常因耳聋而使言语理解能力更趋下降，分辨率差，听得见声音，听不清楚别人说的什么。加之外出不方便，在家与子女交流减少，也容易使他们脾气暴躁，心理上会产生孤独感，觉得没有人关心和理解他，觉得人老了没有什么用了，就不怎么爱说话，活在自己的世界的精神世界里，别人和我交流难，我也就懒得和别个说话，久而久之就会导致大脑反应慢，不爱与人交流的习惯，最主要的是听力不好的老人比正常
老人患老年痴呆症更高。
4、如何预防心理障碍呢！
其一、培养积极的情绪状态通过家人心理疏导、社会的支持，必要时做一些正确的指导措施，多鼓励他培养起乐观、自信、顽强、自尊的心理状态，开发参与听力，发挥听觉器官的潜能。
纠正错误的认知活动，建立正确的求医行为。错误的认知会歪曲客观事实；偏见和偏性会干扰和阻碍听力康复的进行。纠正的方法主要靠宣传，介绍耳聋、听力保健、助听器及听力康复的基本知识，知道聋人正确的求助行为。
其二家庭的支持和照顾家庭成员应首先了解和接受这一现实，正确对待已经发生的一切，尽最大努力来帮助自己的亲人进行听力康复。在精神和生活上给予更多的关怀和照顾。而家庭的理解和支持是患者听力康复的重要一环。
其三社会也需要全面支持聋人，因为他们所面临的不幸和困难，比我们正常人难上一倍都不止。在学习、就业、工作、恋爱、婚姻等方面，在此希望社会人士不要带有有色眼镜看待聋人，他们已经很难了，多给他们一点尊重、关心、支持，会使他们对未来增添更多的信心。