见习总结系列
//第一期
//.11.22
//一院
耳鼻喉
01·
耳鼻喉
报道地点：8:00，16楼示教室（在医生办公室后面，需要等待有人开外面的门才能进去）
见习内容：耳鼻喉科的内容安排很多但同时能学到的内容也很多，带教老师和教授都很认真，讲授也十分好！带教的老师会先串讲一遍知识点，之后还会有重点内容“三炎一聋”（慢性化脓性中耳炎、慢性鼻-鼻窦炎、慢性扁桃体炎以及突发性耳聋）以及急诊内容的讲授。在门诊、相关检查的参观、手术参观以及教学查房的时候还有很多重点内容老师和教授会根据相关的病例以及检查项目进行讲解，结合起来便于深刻理解。见习一周将书本的大部分的知识都更深入地学习了一遍，同时还能学到相关的临床思维，十分不错?(???)?
注意事项：
1、在开始之前最好是提前复习一下解剖相关的知识点以及专科检查的具体步骤及听力检查音叉检查的意义。第一天的内容很多，尤其下午的专科检查操作练习，录像学习时间很快，需要马上上手进行练习。
2、看门诊的时候需要主动记录一下患者的主诉以及教授的诊断和用药，学习相关临床思维，然后根据同一病种进行整理，之后会有汇报和答疑环节。
3、内窥镜检查的时候主动去看患者的相关病史以及本次所要进行的操作安排，老师也会讲解相关操作的重点。
4、病史采集的时候需要进行专科检查以及病历书写，除了正常的大病历的内容书写，还有专科检查、诊断依据、鉴别诊断以及诊治方案的内容书写。老师对于病历的要求很高，提前准备一下看看诊断书关于现病史症状的相关具体内容比如性质、诱因、加重缓解因素等。专科检查内容注意只写自己通过专科检查看见的，没看见的不要写；鉴别诊断要写三个及以上；具体现病史注意要体现鉴别诊断的思路，时间叙述采用倒叙；既往史和个人史比较特殊的部分写在最前面；若有过敏需要询问以何种方式表现。
5、相关检查的原理和具体意义注意预习复习，比如听力检查（纯音听阈、声导抗等）、变态反应（变应性鼻炎的时相和相关免疫学知识点）以及睡眠监测的原理和意义
6、去门诊以及参观各种检查的时候减少带的东西，最好不要背包比较麻烦。
//刘骄玲
皮肤
01·
皮肤
报道地点：周一早上八点在附一门诊楼6楼皮肤科示教室集合，每天早上上班之前皮肤科会用红线挡住门口，去上课的学生可以绕过红线直接进去。除了周三早上是在八号楼八楼的病房查房，其余时间都是在门诊楼的示教室。
见习内容：
1、早上的病例示教，老师会请一些门诊的病人进入示教室，在看病人身上的皮损的时候要做好记录，老师会抽一个学生把早上看过的病例以文档的形式整理出来，发到小组群。
2、下午是按照课表上小课，都是大课没有讲过的，可以提前预习一下。小课分为两部分。第一部分老师把课讲一遍。第二部分是小组讨论学到的、不懂的，然后把讨论的结果展示出来。讨论的部分也是要做记录的，老师会找同学把下午讨论的内容整理出来
3、周三上午查房，要分小组选择病人问诊，然后将病例做成一个PPT，周四上午的时候展示。不用写住院病历。
4、周五上午老师会带着大家复习，页的PPT，一定要认真听。复习的内容都是重点。
5、PPT复习完后休息十分钟，就是图片考试了。图片有三十张，每张一分，考得都是很常规的，都是那张PPT里面出现过的病，不是原图，但和PPT里面一样典型。会给一个皮损的图片问诊断是什么，也会问导致这个病的病原体是什么。
考核内容：平时分20分+PPT20分+考试60分（图片考试30分+理论考试70分）
老师说理论考试内容会考他上课讲过的，我们考的这些内容确实都是见过病人而且老师反复讲过的，像荨麻疹的发病机制老师在周一上课的时候讲过，周五复习的时候又详细讲了一遍。
皮肤科上课一定要认真听讲！老师不会为难你。我们的试卷和我们的上课内容、见到的病例很贴近，感觉是老师新出的、不是题库的题。所以，专注课堂和见到的病人。
//陈青桐
//二院
耳鼻喉
02·
耳鼻喉
报道地点：北院岭南楼6楼，耳鼻咽喉科门诊、门诊示教室
见习内容：待在示教室里理论复习+专科检查练习的时间比较多，之外也有门诊看接诊病例、参观门诊治疗室和病房查房、询问病史等。门诊人非常非常多，大多数都是过敏性鼻炎和鼻窦炎。考核内容相对有点多，但都在重点范围内，往年题目重复率高，带教老师很好，认真负责，有问必答（画图和病历错误的地方，老师都给我们回去修改）。
考核内容：考勤20%，画图+病历+专科检查操作40%，理论考试40%
//袁煜程
皮肤
02·
皮肤
报道地点：北院博济楼3楼皮肤科病区示教室
见习内容：在病区看病人，或者跟着看门诊，还有就是去看了皮肤科治疗用的机器和皮肤美容。老师没按照安排表上课，看的内容也不多，总体比较轻松。
门诊病人大部分都是湿疹和痤疮，其次就是各种疣各种癣，偶尔见到一两个特应性皮炎或者荨麻疹之类的，教授基本上看看皮肤表现就诊断出来了，对于复杂一点的可以记一下开的检查和处方。
病区的病人就比较严重啦，有药疹啊疱病啊银屑病啊，跟着老师看就好，周二上午有个大查房（查了一上午），会有一些很厉害的教授讨论疑难病例，可以跟着听，能学到很有用的皮肤病临床诊断思维，也可以看到教授是怎么带规培生的XD。
周四下午的皮肤美容可以自己体验一下敷面膜（其实是石膏），二院有个特色润肤乳膏，可以让老师帮着开一瓶(???)
考核内容：考勤20%，门诊病历40%，理论考+1张读图40%
老师以为我们大课已经讲过见习手册上安排的那些内容了，就没怎么讲小课，所以一开始可以跟老师说一下大课的教学进度核对一下。
门诊病历会提前练习一两个，读图题老师也会带着复习一遍图库，这两项基本不用担心；理论考试之前会画重点，内容稍微有点多，主要还是大课考的重点，也有一些大课没讲过的内容，需要花点时间复习（不过这项也就40%，不用担心挂的问题）
可以提前预习一下皮肤病的治疗那一章，见习讲的会比较多。
//靳晓萌
//六院
神经
06·
神经
报道地点：示教室（在走廊最里面，是平常医生护士坐着休息吃午饭或者讨论病例的地方）
讲课特点：老师说他原先是整天讲课的，后来决定改变教学方式，所以变成以临床为主。每天早上去会先跟老师到医生办公室看一下他手上几位病人的各种影像学资料，听老师做鉴别诊断和病情分析，然后跟着他去查房。剩下的时间不一定完全按照教学安排表的时间，但是表上的内容都会学到。有时候会讲课，也有一天会去假人身上做腰穿、去肌电图室学着看肌电图、去坐门诊，如果有特别的病例老师也会带着去看。
注意事项：
1.老师喜欢提问，但是特别亲切，非常好说话，回答不上来可以现场查手机查书也可以问他，他不会生气也不会骂学生，凡是提出的问题都会很详细地讲明白，甚至考完试后如果对试题有不明白的地方也可以请老师讲解；
2.病历重点写神经系统的查体，内科方面心肝脾肺肾的查体可以不写。用什么纸都可以，不一定非要病历纸；
3.会有一天下午专门讲解《系统解剖学》上神经传导通路那一章，老师平常也会提问某某病人哪里瘫痪，横向定位在哪里纵向定位在哪里，重点记忆。
4.考试比较容易出的题目是老师上课讲的和他查房时提到的东西（注意他手上在治的是什么类型的病人，有可能考相关知识。我们考阿尔茨海默病就是因为老师正在收治一位“中度临床很可能的阿尔茨海默病人”，他平常讲过比较多相关内容），要认真记忆。
//金辰玥
//眼科中心
眼科
XX·
眼科
见习内容：眼科见习内容安排十分紧凑，进度表精确到分钟，所以整个见习过程会比较累。大多时间都是在区庄院区，从食堂走到那里需要20分钟左右。星期三上午会去珠江新城院区。其余的安排，可以看后面的进度安排表（每个批次可能会有改动）。
注意事项：
（1）可根据课程安排复习相应内容
（2）关于图片描述，描述时注意眼别、注意描述顺序（以免遗漏）。平时课堂讲课及周四下午的图片串串秀，会有各种眼部疾病的图片，注意同学和老师的描述，考试问题不大。
（3）关于眼科操作，难度不大，但要注意细节，勤加练习。视力检查是由老师扮演患者，所以可能出现各种不同程度的视力下降，如屈光不正、指数、手动、光感等。其余为两人一组互相检查。
（4）病历书写考试，30分钟，对于我们目前大多数人来讲，不充足。书写时，在保证书写内容质量的同时，尽可能加快速度。另外，要记忆眼部正常体征描述内容。
（5）在整个见习期间，会问诊5-6位病人，会要求书写两份病历（带教老师会批改）。
（6）关于课堂提问，课堂讲课时，轮流回答问题。带教老师坐在后面，应该是有考核的（同学有座位表）。
（7）关于PBL，会给1位患者，由同学进行问诊，患者眼部体征、部分检查结果会给出来。所有同学分成两个大组，完成PBL，包括眼部体征描述、诊断、诊断依据、治疗方案、思考题等（两大组内容相同）。周五上午，两大组展开辩论。（具体内容不细说）
考核内容：理论考试40，眼科操作15，病历书写20，平时成绩25（学习纪律医德医风5+课堂提问10+PBL10）
具体见出科考汇总
//胡肖、张馨宁
感谢以上同学的总结ヽ(???)?(???)?
希望能够帮助大家了解到不同科室的特点和教学风格以及考核重点，在见习之前做好相应准备
轮科顺序和上面不同的同学也欢迎来写总结呀！参与的同学多起来的话，就能更快覆盖到每个科室啦
☆祝大家度过一段愉快的见习时光☆
?(^?ω?^)??(^?ω?^)??(^?ω?^)?
出科考试题在
